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海星被游客摸死 探索海星再生能力奥秘

  • 来源:互联网
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  • 2016-04-26
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  上月19日开门迎客的上海自然博物馆受到上海市民及游客的热捧,三周来屡迎客流新高。9日,上海自然博物馆发微博表示,因极个别不文明参观行为,造成“巨蜥”爪子被弄断和海星被乱摸而死。(5月10日《新闻晨报》)

  上海自然博物馆开馆不到一月,巨蜥脚趾被扯断,海星被乱摸而死,这是令人痛心的事情。出现这种情况,有不文明行为的问题,有管理不善的问题,而更重要的,还是科学素养严重缺失。

  据媒体报道,海星有非常惊人的再生本领,断臂缺肢对它来说是件无所谓的小事,科学家正在探索海星再生能力的奥秘,以便从中得到启示,为人类寻求一种新的医疗方法。海星再生本领很强,通常是不容易死的。然而在上海自然博物馆,海星却被乱摸致死,可见有关人员的乱摸行为,已经达到登峰造极的程度。有人如此乱摸海星,难道任由他们乱摸?管理方制止了吗?知道这种行为会置海星于死地吗?如果说乱摸海星的人有过,那是小过,管理方才是大过。无论小过还是大过,都暴露科学素养严重缺失。

  科学素养严重缺失的事例比比皆是:在天津,有人信“黑色楼层”——楼房9-11层集聚扬灰层,不可买;在成都,有人信连续3天黑夜,从而疯抢蜡烛和火柴;在南京,有女性高工迷信“世界末日”,要捐献几百万家产;在山西,盛行在校园内举办“谢土”仪式,校领导亲自焚香点蜡……国人科学素养缺失由此可见一斑。

  近年来,我国公众的科学素养在不断提升,但与发达国家相比,差距依然很大。第八次中国公民科学素养调查结果显示,2010年我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%,相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平;我国中学以下的公众科学素养与美国仅相差1个百分点,但到中学就相差11个百分点,到大学竟相差36个百分点。正是科学素养上的差异,才出现外国人连想都想不到的“摸死海星”等咄咄怪事。

  公众科学素养,关乎生活质量,更关乎综合国力。党的十八大报告指出:要普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养;今年1月14日,李克强总理主持召开国务院常务会议,审议通过《博物馆条例(草案)》。随着《条例》实施,随着科普活动不断开展,我国公民的科学素养必将大大提高。只有提高全民科学素养,让大家都用科学态度对待周围环境,用科学方法处理日常问题,中国成为科技强国才不会是一句口号。

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