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90后女教师用快手记录她的00后“熊孩子”们

  • 来源:互联网
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  • 2019-09-10
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    老师:“找个词来形容我。”

  熊孩子:“漂亮得千古流传。”

  这是快手号“班主任和熊孩子们的日常”里的一幕日常对话。90后女教师听到学生们大胆而雷人的“表白”,虽有懊恼却也乐开了花。学生时代课业压力最重,但精力也最旺盛,孩子们总能从忙碌中找到乐子,在玩闹中释放天性。

  每个人的校园记忆中,班里总有调皮捣蛋的男同学、名列前茅的女班长和不爱张扬却又各怀心思的普通同学。学习之余,大家也曾一起上课开小差,偷偷给暗恋对象写情书,几个人逃课去操场打篮球……80、90甚至70后在学校里曾做过的事,如今又在快手重现。不过,这次的校园主角变成了90后老师和一群00后“熊孩子”们(快手ID:603167038)。

  快手镜头留下童趣

  “留住童真,用快手记录孩子们的校园生活”是90后老师孟庆云接触短视频的初衷。在她看来,每个孩子的身上都有闪光点,不唯成绩论,因材施教,才能更大程度地激发孩子的潜能。在孟庆云的快手镜头下,孩子们的多样性正被更多人看见。

  开学的第一堂大课,非军训莫属。严格的军事化管理往往能磨炼学生坚强的意志力,但高强度的训练也经常让学生感到身体吃不消。“老师,你好漂亮,带我走吧”,镜头里的男同学“嫌弃”军训太苦,想用甜言蜜语向老师“求可怜”,一旁老师虽然心里美滋滋,但还是残忍拒绝。“夸奖老师收下了,但军训还得自己扛。”师生间的趣味互动给学生时代留下了美好的回忆。

  “老师,我这次竟然考了两位数,快点告诉我爸,他儿子出息了,清华都是我的。”凯文同学在班里的成绩不是很好,但相比于之前成绩一直在个位数停留,这次的12分,让他看到了希望。学生有了进步,孟庆云自然要记录下来,她说:“学习路上虽然艰辛,但懂得努力和知足,学渣也能逆袭成学霸。”

  在孟庆云的快手作品中,凯文同学经常出镜,开朗善良的性格和极强的表现力,展现了十二三岁孩子应有的模样,也为他赢得了不少老铁的关注。“孩子学习成绩固然重要,但德行教育也不容忽视”,“小小年纪,就能以如此乐观的性格面对挫折,跟老师和家长平时的教育方式有很大的关系”,“加油凯文,相信你总有一天会成长为理想中的样子”……

  老铁们在每条视频下的留言,孟庆云都会传达给孩子们。“这个年纪的孩子,需要更多的鼓励,一旦他们获得肯定,就更乐于展现真实的自己。”最初孟庆云开始录快手时,孩子们很害羞,随着上镜率的增加,与不断收获的认可,现在已经完全可以轻松驾驭镜头,“说录就录”。

  “有时孩子们还会主动在视频中展现才艺或者加入自己的创意。”为了不分散孩子们学习精力,孟庆云通常将自由发挥的环节定在课间休息或者班会的时间。下课时间,一名男同学带着自己的“宝剑”,主动要求上镜。完美亮相过后,假装拔剑出鞘,但同时用嘴呼气吹走桌上的纸屑,然后帅气转身。周围同学哄堂大笑,正在拍摄的老师却愣在一边。“原谅我这个90后老师,没有懂你们05后的笑点。”

  尽管孟庆云已经算是学校里比较年轻的老师,但有时也跟不上学生的节奏。“时代不同了,现在老师也得不断学习,才能更了解学生。”先拉近与孩子的距离,再帮助他们成长,是孟庆云始终坚持的教育准则。

  尽己力,输送更多人才

  今年只有25岁的孟庆云,已有四年的教龄。2015年从哈尔滨师范大学汉语言文学专业毕业后,她选择到南疆支教。“我从小就跟随援建新疆的父母来到北疆,深知新疆对人才的渴求,当老师教书育人是我一直以来的梦想。”

  47名维吾尔族孩子,是孟庆云成为教师后带的第一届学生。在南疆的那三年,作为班主任兼语文老师,孟庆云陪孩子们度过了初中时光。“南疆的发展相对落后,初中的孩子基本不会说普通话,但为了能让他们有机会到内地读高中,尽管从零开始,我也必须让孩子们打好基本功。好在小孩的接受能力强,再加上浓厚的语言学习氛围,初中毕业时,班里每个孩子的普通话都达标了。”福建,广州,郑州,浙江,西安……班里的大部分学生也都顺利考到内地读高中。

  但由于南疆气候相对干燥,孟庆云的身体经常吃不消。“脸上起痘痘是常事,小毛病也一大堆。”坚持带完一届学生后,孟庆云回到了北疆乌鲁木齐,目前在当地的一所私立学校担任初中班主任。

图片包含 屏幕截图, 文字描述已自动生成

  初中孩子刚步入青春期,经常令不少老师头疼,但孟庆云却偏喜欢初中孩子。“十几岁的小孩正处于懵懂阶段,经常会冒出各种各样的想法,而这往往是他们最富有童真的一面,作为老师,在指引他们前行的同时,我也希望能更多的参与进来,帮他们留住孩子的本性。”

  尊重天性,用快手巧搭沟通桥梁

  从2018年用快手记录以来,孟庆云已经上传了50多个视频作品,其中大多数都是学生们有趣的日常。不过,孟庆云也坦言,一开始自己用快手记录班级学生时,也遭到过个别家长的反对。“在一些家长的认知中,学生和手机是水火不容的存在,短视频更是容易分散孩子们的注意力,影响学习。更何况我作为班主任,非但不阻止孩子,反倒鼓励他们参与拍摄。”尽管被误解,但孟庆云也能理解家长们:“在教育孩子方面,有时家长和老师的方式方法有区别,却都是为了孩子能更好发展,有观念上的冲突时,就要及时沟通。”

  她选择与家长们说出自己的想法。“00后的孩子们是在互联网环境下长大的,自然对新鲜的事物充满好奇,老师和家长与其绞尽脑汁让他们远离网络,倒不如让他们以正确的方式对待。” 用孩子喜欢的方式,关注他们的点滴生活,通过孟庆云的快手视频,看见孩子在学校的另一面,已经成了家长了解孩子的“必修课”。

  现在,孟庆云班级里41名学生家长,基本都有快手号。孩子回到家里也更愿意与父母分享学校的大事小情,有时还会给父母看自己在快手视频中的表现“求夸奖”。快手俨然成了增进家长与孩子之间沟通的桥梁。

  

  在孟庆云和家长们的共同努力下,班级的孩子们都很懂事,学习也很上进。“我们班上学期期末考试的语文成绩排在了学年第一,我答应孩子们放暑假回来后,请他们吃饭。”孟庆云所在的学校是寄宿制的学校,9月8日是孩子们返校的日子,孟庆云兑现了诺言,买了一大堆好吃的,在教室里与学生们一同迎接新学期的到来。

图片包含 屏幕截图描述已自动生成

  有责任心,教育有方法,孟庆云将在今年教师节表彰大会上,被评为“优秀教师”。对于还是新手老师的孟庆云来说,这个称号既是褒奖,也是她继续前行的动力。她说:“也许在多数人眼里,老师是个求安稳的职业,但我很高兴能与孩子们一同分享他们宝贵的学生时光。”

  孟庆云的快手视频,也引发了不少快手老铁的感慨。“我上学时,也有一个像你一样的好老师”,“好后悔啊,当初没有成为一名老师”,“毕业20年了,突然想起我初中班主任”,“你现在所记录的,一定会成为学生们长大后一笔宝贵的财富”……在快手的记录下,还能看到更多新时代老师与学生们真实的相处模式。

  今天,是第35个教师节,也记得对你曾经或现在的老师说一声:“教师节快乐。”

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