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早教投资项目

  • 来源:互联网
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  • 2019-04-26
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  早教投资项目DcP71Lps 家长可以尝试着先同理孩子的情绪,比如说:“我知道你很想要这东西,拿不到会很难过,我也很难过”,然后给孩子一个排序,比如:“我们可以在吃完饭后或洗完澡后或穿好衣服后,再拿”,这样不是用的态度对待孩子的需求,而是用接纳的态度对待孩子。

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